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院舍輸入護理員計劃下月接受申請

消費券計劃有利電子支付平台發展

消費券計劃已經來到正式使用的新階段,約550萬名在首兩周以電子方式成功登記的市民,今天已陸續收到第一張、2,000元消費券。這麼一算,意味單在今天市民手上便合共有了額外110億元資金可按各自喜好去消費,使用範圍寬廣,吃喝玩樂、衣食出行均涵蓋在內,冀能最大程度鼓勵市民消費,以達致消費券的目的   讓市民開心消費,助企業激活市道; 合力振興經濟,創造更多職位; 深化電子支付應用,暢通網絡經濟發展。   第一批獲發消費券的市民,在今天收到首張消費券已可即時使用,他們將會在10月1日收到第二張消費券。   第二批收消費券的市民,即   在7月18日至本月14日完成的電子登記;或 所有書面登記   這批朋友則會在9月1日收到第一張、2000元消費券,並同樣在兩個月後,即11月1日,收到第二張消費券。   無論是第一批抑或第二批成功登記的朋友,即使收到電子消費券的時間略有先後,但整個收券時間表的間距是一致的。這樣的安排是為讓市民有更大的調節空間,以適合各自不同的實際情況,但同時不偏離整個計劃的目標。所有的措施都是力求發揮到政策的更大效益,讓更多的市民及組群受惠,同時平衡資源的運用,當中實在牽涉多方面的協調。   回想過去兩年多,本港經濟先經過黑暴衝擊,再面對疫情的打擊,陷入有紀錄以來最長時間和最深度的衰退,疫情一度反覆令大家對經濟前景也感到悲觀。特區政府在行政長官率領下全力抗疫,我在財政方面也全力支援。今年初在敲定財政預算案措施時,正是出於對宏觀經濟狀況的考慮,決定推出電子消費券的計劃,因為這是讓最多市民受惠、最多商戶受益,且資源可全數在本地經濟中流轉的舉措。與此同時,此舉也有助推動本港電子支付平台的深化應用,為香港經濟下一階段的發展,賦予更大動能。透過電子消費券的誘因,過去幾個月,四家儲值支付平台合共已新增了超過120萬個消費者的帳戶,並增加了逾28,000個接受電子支付的商戶。雖然有些評論認為,消費券計劃在推動電子支付的效應只屬短暫,但現實是幾家儲值支付工具營運商之間的互相競爭,已令小商戶須繳付的交易費用有所下調,相信這趨勢將會持續,長遠有利本港電子支付平台的深化發展。   消費券計劃正逐步朝着原先設定的方向發揮作用。想民之所想,解民之所困,即使計劃涉及多用家、多角度、多面向,且需要用家的理解與配合,但卻可讓市民實實在在受惠到、感受到和體會到,相信大家也將逐漸更理解電子支付所帶來的好處。   其實,從財政措施到金融服務的發展,我也全力朝着讓市民感受到、分享到和受惠到的方向推進。無論電子消費券這種全民受惠的舉措,抑或支援臨時失業人士的百分百擔保個人特惠貸款計劃,甚至通脹掛鉤債券、銀色債券以至年金產品,都是在這個思路下推展出來的。   市場發展趨勢的配合,更讓市民對這些產品的興趣大增。就以剛於上周五截止認購的銀色債券為例,有約260,000人認購,較去年增加九成;認購金額約680億元,較去年多近六成,超額認購近兩倍。基於認購反應熱烈,我決定將發行額調高至300億元,配售結果會在本周五公布。   今年較早時我們推出,並同樣獲得大幅超額認購的通脹掛鉤債券(iBond),以至我們未來計劃繼續發行的綠色債券,即使以機構投資者為對象、以基建及工程項目為依據的產品,我們也研究增設零售部分,希望讓廣大市民也能參與其中。以上的一系列產品或項目,其實都貫徹同一目標:在推行政策或措施時,要讓大眾受惠,有參與感,亦有獲得感。   無可否認,香港發展中存在的矛盾與不平衡問題,需要我們好好正視。關鍵是我們需要對問題有深刻認識,找準關鍵要素,制訂解決藍圖及階段目標,然後全力推進,即使再老大難的問題,也定必可逐步化解。就如國務院港澳辦夏寶龍主任早前指出,普羅大眾關注的、焦急的事,要花大力氣以務實的態度來解決,才能讓市民有獲得感。隨着國家的繁榮發展,香港的未來必然更好,讓我們一起共同努力,香港未來的經濟定必更加繁榮,發展更加均衡,社會更加和諧安寧。   (以上是財政司司長陳茂波8月1日在網誌發表的文章)
https://www.news.gov.hk/chi/2021/08/20210801/20210801_104314_976.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

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學校舉辦全民國家安全教育日活動

教育局連同全港學校今日舉辦多項配合全民國家安全教育日的學生活動,推動國家安全教育。教育局局長楊潤雄和副局長蔡若蓮分別到聖公會聖雅各小學及英皇書院出席學校早會,與同學一起觀看升掛國旗和奏唱國歌。   楊潤雄表示,今日是國家第六個全民國家安全教育日,也是實施《香港國安法》後第一個國家安全日,別具意義。   他說,學校是教育的地方,應當讓學生明白,作為國民,我們既得到國家大力支持,也肩負維護國家安全的責任,一起為國家和香港社會繁榮安定和持續發展作出貢獻。   他續說,在國民教育、《憲法》和《基本法》教育的基礎之上,教育局會繼續以多重進路方式支援學校開展國家安全教育,包括發出課程文件,闡釋國家安全的重要理念,以及如何與不同科目的課程內容自然連繫、有機結合,也會提供教學示例、學與教資源、建議活動等,讓學校在課堂內外推動國家安全教育。   此外,楊潤雄說,教育局會持續為教師提供相關培訓,也會通過探訪學校、組織教師學習圈等,全方位為學校提供專業支援和建議。   根據教育局發出的通函,學校除了在早會或班主任課講解全民國家安全教育日的意義外,也可通過相關科目介紹不同領域的國家安全理念,例如國土安全、經濟安全、生態安全、網絡安全、文化安全等。   學校也可舉辦以國家安全為主題的班際或級際活動,例如國情知識問答、壁報設計、海報設計和標語創作比賽等,鼓勵學生進行資料搜集、專題研習,促進自主學習。   為加強中小學生對國家安全的認識,教育局課程發展處正舉辦2021全民國家安全教育日網上問答比賽和國家安全校園壁報設計比賽。   2021全民國家安全教育日網上問答比賽於本月12日至19日期間進行,共有454所中小學報名參賽,得獎名單將於6月30日《香港國安法》頒布一周年當日公布。   國家安全校園壁報設計比賽則有114所中小學組成248支隊伍參加,他們已提交參賽成品相片或設計草圖。教育局今日公布十支入圍隊伍名單,他們將有一個月時間完成課室壁報,評審委員會成員隨後會陸續到訪有關學校進行評審,結果也於6月30日公布。   此外,今日多所學校參與「校園國安・家安・同心匯---全城師生大拼圖」活動,以笑臉照片貼紙,在校園展示板上拼貼出活動主題圖像,一起表達護國保家、共同構建更安穩美好家園的信息。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/0